Ученые разработали новый метод обучения для людей с аутизмом, основанный на «вспышках памяти»

Ученые из Тель-Авивского университета предлагают новый метод обучения для людей с аутизмом, который может ускорить сам процесс обучения и даже значительно улучшить возможности визуального восприятия. Исследование было опубликовано в журнале Current Biology.

Новый метод основан на использовании «вспышек памяти» — краткое знакомство с задачей, которая уже была изучена. Это нужно для того, чтобы усвоить и обобщить полученные навыки.

В исследовании принимали участие 30 взрослых с аутизмом, которым было предложено выполнить визуальную задачу, например определить направление линий, появляющихся на экране на несколько миллисекунд.

Однако вместо того, чтобы ежедневно подолгу повторять задание, испытуемые основной экспериментальной группы в первый день углубились в задание, а в последующие дни подвергались воздействию зрительного стимула всего на несколько секунд.

В конце процесса производительность значительно улучшилась, примерно на 20–25%, как при многократном обучении и аналогично достижениям испытуемых без аутизма.

Ранее пересадка кишечной микрофлоры помогла детям избавиться от симптомов аутизма, их состояние продолжало улучшаться даже спустя два года после ее введения.