Педагогическое сообщество подвело итоги своей работы в 2021 году

С 4 по 10 октября прошел первый специальный проект в стране – «Неделя учителя». В рамках недели прошли следующие мероприятия: выставка портретов победителей конкурса «Учитель года России», Всемирный конгресс школьных учителей истории, открытие мультимедийной выставки «Роль учителя в истории России», первый всероссийский форум классных руководителей, в котором приняли участие 1000 классных руководителей из 85 регионов страны и города Байконур, а также концерт ко Дню Учителя в Государственном кремлевском дворце.

С 23 по 25 ноября прошел Традиционный Всероссийский форум выпускников детских домов «Мы нужны друг другу». Организатором выступила всероссийская общественная организация «Содружество выпускников детских домов Дети всей страны» при поддержке Росмолодежи и Минпросвещения России. Всего в мероприятии приняли участие более 300 выпускников детских домов. Гостями стали уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова, депутат ГД Артем Метелев и другие общественные деятели.

Также проходила и работа с профессиональным сообществом в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетними. Участниками интерактивной обучающей программы, реализуемой Министерством просвещения Российской Федерации совместно с АНО «Россия – страна возможностей» при поддержке Управления президента Российской Федерации по общественным проектам, стали 720 специалиста очно, 25 343 онлайн. Это представители ведомств всех регионов России, осуществляющих государственное управление в сфере образования, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних, социальной защиты населения, молодежной политики, аппаратов региональных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, подразделений МВД России по делам несовершеннолетних.

Формат прямых эфиров позволял участникам в реальном времени задавать интересующие вопросы на актуальные темы: практические инструменты профилактики групповых конфликтов, травли (буллинга), определение маркеров первичного и отклоняющегося состояния детей и подростков, партнерство родителей и педагогов и др.